Logo NGI
nl
en
Zoeken

infrabase >

publicaties >

spelend leren in virtuele werelden - bouwstenen voor online gaming in het hoger onderwijs

 
Titel
Spelend Leren in Virtuele Werelden - Bouwstenen voor online gaming in het hoger onderwijs
Type
artikel vakblad
Referentie

Mayer, I.S.; G. Bekebrede and K. Jager: Spelend Leren in Virtuele Werelden - Bouwstenen voor online gaming in het hoger onderwijs, pp. 256. (1e druk, 2007). ISBN: 978 90 01 70966 2.

Auteurs
Geertje Bekebrede
 
Igor Mayer
Beschrijving

Games staan volop in de belangstelling. Niet alleen als vrijetijdsbesteding onder jongeren maar ook als serieus leermiddel. De opvatting dat het onderwijs 'er wat mee moet’ wordt breed gedragen, maar 'wat dan?’ en 'hoe?’. En: leidt het wel of niet tot betere leerprestaties? Welke plaats of rol geven we gaming in het curriculum? Welke spelomgevingen zijn geschikt voor het hoger onderwijs en hoe werken ze? Spelend Leren in Virtuele Werelden biedt inzichten en handreikingen voor docenten, onderwijsinstellingen en onderwijsontwikkelaars die meer willen weten en zelf aan de slag willen. Daarnaast bevat het boek veel voorbeelden van games en virtuele we-relden waaronder Sieberdam/ROCS, Fablusi, Active Worlds en Second Life.

Projecten
ICT-rich simulation games

Logo NGI

Bouwcampus
Van der Burghweg 1
2628 CS Delft
secretariaat@nginfra.nl
telefoon: 015 303 0900

© 2016 Next Generation Infrastructures